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人工智能助力中华优秀传统文化融入小学英语教学的实践研究-中华活页文选·传统文化教学与研究2026年04期

人工智能助力中华优秀传统文化融入小学英语教学的实践研究

作者:邵国利 字体:      

DOI:10.12278/j.issn.2097-5309.2026.04.024

在全球化和文化多元化的背景下,小学英语教学亟需培养学生文化意识与民族自信。《义务教育英语课程标准》亦要求教师引导学生理解中外文化、增强国家认同、提升跨文化交际(试读)...

中华活页文选·传统文化教学与研究

2026年第04期