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教学成果的有效表达及其实现路径-江苏教育2026年01期

教学成果的有效表达及其实现路径

作者:吴建英 字体:      

【中图分类号】G40-03:G623.2 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009(2026)01-0016-03

【作者简介】,副院长,正高级教师,江苏省语文特级教师。

教学成果是教育实践创新的核心载体与集中体现,要“做"得好,也要(试读)...

江苏教育

2026年第01期