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做明师:教学主张的第一价值-江苏教育2026年01期

做明师:教学主张的第一价值

作者:冯卫东 字体:      

在加速推进教育数字化、建设教育强国的时代背景下,教师的专业角色既迎来了重塑的机遇,也面临着定力可能被削弱的挑战。技术迭代迅疾,模式层出不穷,我们何以保持一份教育的清醒与从容?我的回答是:回归根本,凝练(试读)...

江苏教育

2026年第01期