面对全球科技竞争与国家发展战略需求，拔尖创新人才培养质量已成为衡量教育强国建设成效的重要指标。如果缺乏思想政治素养的内在引领，卓越的创新能力可能偏离服务国家与人民的根本方向。本研究立足拔尖人才“德才兼（试读）...
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