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基于STEM教育理念培养学前儿童语言文化素养的实践研究-社会与公益2026年03期

基于STEM教育理念培养学前儿童语言文化素养的实践研究

作者:王彦琴 字体:      

STEM教育理念作为一种十分强调跨学科的整合教育,一直以来受到教育领域的重视[]。它是把语言、技术、工程、数学、艺术汇聚于一体的跨学科整合教育。在国际教育领域,STEM教学理念正逐渐成为不可忽视的改革动力。该理(试读)...

社会与公益

2026年第03期