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数学文化视域下初中数学课程思政教学探析-求知导刊2026年03期

数学文化视域下初中数学课程思政教学探析

作者:吴恒玲 字体:      

在“大思政”教育格局下,学科教学与价值引领相融合已成为现阶段初中数学教学的重要方向。数学文化是数学学科的“魂”与“根”,其发展历程、文化内涵以及在现实生活中的广泛应用,都蕴含着诸多可以挖掘的思政教育资(试读)...

求知导刊

2026年第03期