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素养语文教学主张下单篇深度教学设计探析-江苏教育2026年03期

素养语文教学主张下单篇深度教学设计探析

作者:赵洁 字体:      

【中图分类号】G633.3 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009(2026)03-0041-05

【作者简介】赵洁,江苏省常州市戚墅堰高级中学(江苏常州,213024)教师发展处主任,正高级教师,江苏7省教学名师。

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江苏教育

2026年第03期