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链式育人”的内涵、价值与学校实践-江苏教育2026年06期

链式育人”的内涵、价值与学校实践

作者:陆军 字体:      

【中图分类号】G47 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009(2026)06-0081-04

“一所学校在漫长的发展进程中,会历经社会变迁的洗礼、文化传承的积淀,也会留下无数值得铭记的办学故事、教育实践与精神印记这些散落(试读)...

江苏教育

2026年第06期