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初中道德与法治课法治教育 “情境一问题双驱动教学策略-求知导刊2026年05期

初中道德与法治课法治教育 “情境一问题双驱动教学策略

作者:马建平 字体:      

初中阶段是学生法治观念形成的关键时期,道德与法治课程作为法治教育的主阵地,承担着培育学生法治观念核心素养的重要使命。《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》指出,法治教育应引导学生初步了解宪法与法(试读)...

求知导刊

2026年第05期