引言
随着我国研究生教育规模的持续扩大与内涵式发展的深入推进，传统以“发表学术论文”作为学位成果认定的单一模式弊端日益凸显，严重制约了教育质量的提升。《中华人民共和国学位法》的实施为破除“唯论文”制度提（试读）...
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