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基于“三项”背景下高职课程与教材一体化建设研究与实践-鹿城学刊2026年01期

基于“三项”背景下高职课程与教材一体化建设研究与实践

作者:孙慧 字体:      

Abstract: Basedonthe"TripleContext",thisstudyfocusesontheintegrationof thecourse "DigitalDesignofMechanical Products"andthetextbook SolidWorks MechanicalDesign Example Tutorial (2O22 Chinese Editio(试读)...

鹿城学刊

2026年第01期