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协同育人视域下“教联体”建设的校本实践 -江苏教育2026年02期

协同育人视域下“教联体”建设的校本实践

作者:朱敏刚 字体:      

【中图分类号】G41 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009(2026)02-0062-03

【作者简介】,江苏省太仓市高新区第二小学(江苏太仓,215413)副校长,高级教师,江苏省优秀教育工作者。

近年来,国家层面密集出台系(试读)...

江苏教育

2026年第02期