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AI时代大学生学习观研究-创新世界周刊2026年02期

AI时代大学生学习观研究

作者:胡楠 毛超 赵子玲 李京津 字体:      

当前,人工智能技术正深度渗透教育领域,在显著提升教学效率的同时,也引发技术依赖加剧、学生认知能力弱化等现实问题,“技术赋能与“价值引领”的矛盾日益凸显[]

为引导大学生树立正确的学习观与价值观,本研究立足(试读)...

创新世界周刊

2026年第02期