全部分类/
农业与职业/
图书馆学刊

图书馆学刊

2026年03期

本刊自1979年创刊以来，恪守办刊宗旨，在普及与提高并举的出版原则指导下，注重图书馆学理论与实践的紧密结合，融学术性、知识性和实用性于一体，立足辽宁，面向基层、服务全国，很好地适应了各级各类图书情报工作者实践、学习的需要。

扫码免费借阅

理论园地 | 数智时代馆员与用户AI素养共育的理论逻辑、现实困境与推进策略

理论园地 | 数智时代馆员与用户AI素养共育的理论逻辑、现实困境与推进策略

[摘要]在关于传统图书馆数字化转型的研究中，图书馆员和用户协作式AI素养培养机制尚未被充分探索。通过共生理论，阐明其逻辑基础、障碍和策略，提取五个AI素养共育难题，并形成多维策略，为数智化时代图书馆AI素养共育提供理论框架与实践方案。
管理纵横 | 高校图书馆规划编制要素与实施建议研究

管理纵横 | 高校图书馆规划编制要素与实施建议研究

[摘要]面对高等教育高质量发展、新质技术加速创新、读者需求日益多元的挑战和机遇，高校图书馆持续开展规划编制工作具有重要战略意义。通过文献调查、案例研究、政策文本解读、比较研究等方法回顾了图书馆规划编制的发展历程,对影响高校图书馆规划编制的政策、技术、需求三大要素进行扫描，并从启新、提质、融创三个维度提出实施建议。
管理纵横 | 数智时代地方文献赋能文旅融合发展研究

管理纵横 | 数智时代地方文献赋能文旅融合发展研究

[摘要]立足数智时代背景，以黑龙江省海伦市为核心案例区，聚焦历史文献、民俗文献、非遗文献(以海伦剪纸为核心)三类地方文献，基于文化记忆、文化资本、体验经济三大理论，系统分析地方文献赋能文旅融合的实践困境与应对策略，构建“地方文献三维协同赋能模型”与“资源层—转化层—体验层"三级转化机制，重点强化图书馆在文献活化、资源整合、数智化服务中的核心作用,明确研究成果转化路径,为边疆地区及同类非遗项目的文旅融合发展提供理论指导与实践参考。
管理纵横 | 图书馆第三空间构建研究

管理纵横 | 图书馆第三空间构建研究

[摘要]图书馆的“第三空间”建设已成为公共文化服务转型的重要方向。以扬中市图书馆“读家书友会”为例，采用深度访谈与参与式观察方法，分析其在既有馆舍条件下的空间调整、社群组织与氛围营造。发现第三空间不在于装修更新，而在于以主题活动带动参与式阅读，并以适度社交形成稳定的互动场域，可激发阅读动机，增进人文认同，培育弱联系网络。书友会能够持续运行，关键在于主题贴近时代、参与门槛低且可重复加入、氛围与空间气质相契合。基于此，建议从“空间一活动—媒介”协同优化,设置可停留、可对话、可展示的阅读场景，构建分层、跨域的主题体系，借助社交媒体延展线下社群边界，为城市青年阅读空间建设提供经验。
信息组织 | 中国图书馆分类法（第五版）“-05与其他学科的关系”类目问题及修订建议

信息组织 | 中国图书馆分类法（第五版）“-05与其他学科的关系”类目问题及修订建议

[摘要]《中图法》总论复分表在主表的应用中存在一些问题，以“-05与其他学科的关系”为例，在主表应用中存在着类名用词不准确、类名及注释语表述不规范、类名表达概念错误、下位类目设置混乱等问题，因而降低了《中图法》的规范性、科学性和实用性。综合分析存在这些问题的原因，并结合实际提出修订建议。
信息组织 | 开放获取背景下地方本科高校图书馆外文资源建设研究

信息组织 | 开放获取背景下地方本科高校图书馆外文资源建设研究

[摘要]简要阐述开放获取对地方本科高校图书馆外文资源建设的意义，针对地方本科高校外文资源供给不足等现实困境，在借鉴国内外实践经验的基础上，提出应将开放获取资源纳入战略规划、构建分层分类整合体系、推动服务从“资源供给”向“知识赋能”转型等建议，以提升外文资源保障能力与服务水平。
信息组织 | 文化与科技融合背景下公共图书馆地方文献开发利用研究

信息组织 | 文化与科技融合背景下公共图书馆地方文献开发利用研究

[摘要]阐述文化与科技融合发展背景下,公共图书馆开发利用地方文献的价值意义与具体实践，并从转变服务理念、优化人才结构、深挖文化内涵和多方协同合作四方面进行展望，以期为推动文化与科技深度融合、传承和发扬地域文化提供参考。
服务经纬 | 文生视频大模型赋能图书馆阅读推广：价值逻辑、现实壁垒与应对策略

服务经纬 | 文生视频大模型赋能图书馆阅读推广：价值逻辑、现实壁垒与应对策略

[摘要]随着文生视频大模型技术的快速发展，传统图书馆阅读推广模式面临重构压力。探讨文生视频大模型技术赋能图书馆阅读推广，推动阅读推广底层逻辑转型的作用机制，为图书馆在数智化时代的服务创新提供理论参考和实践指导。分析文生视频大模型的技术原理与应用优势，采用逻辑论证方法从沉浸体验重构、精准服务升级和资源整合增效三个维度解析技术赋能的内在价值逻辑。针对当前阅读推广实践中的现实壁垒，构建以“馆藏资源解构—技术领域突破—馆员能力进阶—风险防控升级”为核心的四维一体应对策略框架，为图书馆阅读推广的可持续发展提供转型路径。
服务经纬 | 公共图书馆读行服务的场景化创新路径研究

服务经纬 | 公共图书馆读行服务的场景化创新路径研究

[摘要]针对文旅融合背景下，公共图书馆传统读行服务面临的覆盖有限、内容同质与体验浅表等瓶颈，提出读行服务的补充性形态—“馆内场景化漫游”模式，通过提取文化符号、重构场景与体验设计，构建沉浸式文化体验，并以南京图书馆“南图带你看世界”为例展开研究。理论层面融合情境学习、具身认知与建构主义，论证其学理基础;实践层面解析“资源转化—场景建构一具身参与一创造外化”四阶路径，为读行服务提供更多实践参考。
服务经纬 | 美育教育视域下高校图书馆创新服务探索

服务经纬 | 美育教育视域下高校图书馆创新服务探索

[摘要]深化全民阅读战略实施进入新阶段，在大学生心理压力疏导与高校美育教育提质的双重政策导向下，高校图书馆正从传统文献存储机构向多元文化体验空间转型，而场景融合赋能成为破解图书馆功能单一化、美育落地碎片化问题的关键路径。以武汉科技大学“书韵流响”闭馆音乐会为案例，系统探究高校图书馆美育资源与空间场景融合的创新实践路径与成效。
服务经纬 | 韶山毛泽东图书馆红色研学的探索与实践

服务经纬 | 韶山毛泽东图书馆红色研学的探索与实践

[摘要]研学旅行成为新时代素质教育重要创新实践形式，韶山毛泽东图书馆在政策支持下，成为“我的韶山行"湖南省中小学生红色研学主阵地之一。分析其利用资源优势打造红色研学空间,深挖红色资源引导学生走近历史，以学生为中心打造有情怀的研学课堂，建设专业服务队伍，探索更具吸引力、感染力、实效性及特色的红色研学路径。
数字网络 | AI环境下数智图书馆服务平台构建研究

数字网络 | AI环境下数智图书馆服务平台构建研究

[摘要]随着人工智能技术在文化服务领域的广泛应用,传统数字图书馆"被动响应、精准度低、场景单一”的服务瓶颈日益凸显，构建以AI为技术支撑的数智图书馆服务平台成为必然趋势。立足于AI时代读者需求与数智图书馆服务平台建设现状，分析"读者需求—平台服务"的核心问题，结合国内图书馆数智服务实践案例，阐释AI技术在图书馆智慧服务平台实现服务交互、精准匹配以及虚实场景构建等方面的价值，从而提出“三层两模块”的平台架构设计思路,从技术、资源、人才3个维度提出数智图书馆服务平台优化策略，实现以AI驱动“需求感知—技术适配—服务落地”的数智图书馆服务平台升级，有效解决现有数智图书馆服务平台的核心痛点问题。
数字网络 | 大语言模型视域下高校图书馆未来学习中心用户小数据管理研究

数字网络 | 大语言模型视域下高校图书馆未来学习中心用户小数据管理研究

[摘要]探讨高校图书馆未来学习中心用户小数据管理问题，论证大语言模型在用户小数据管理中的现实价值，结合大语言模型的技术优势，提出高校图书馆未来学习中心用户小数据管理实践路径。即依托大语言模型的多源数据融合采集技术，系统化、跨渠道采集用户在未来学习中心不同平台与交互场景中的小数据；利用大语言模型的自然语言处理技术，从用户小数据中挖掘深层需求，充分揭示用户小数据的内在关联机理；借助大语言模型的分布式存储技术，实现用户小数据均衡式存储与柔性化管理，确保用户小数据长期保存与高效调用;凭借大语言模型的隐私计算与加密技术，构筑覆盖用户小数据管理全过程的安全屏障，最大限度降低用户小数据采集、处理、存储、传输过程中的信息泄露与滥用风险。
文献考略 | 复旦大学图书馆藏稀见选本《古文汇编》考述

文献考略 | 复旦大学图书馆藏稀见选本《古文汇编》考述

[摘要]《古文汇编》是康熙时期冯敬直编选的通代型古文选本，该集存世极少，各古籍总目均无著录，仅复旦大学图书馆有藏，为稀见善本。《古文汇编》的体例既借鉴热门选本，又不乏古今并重之创格，相对其他清初古文选本而言，其所选各代文比例较为均衡，展现了古文发展的时代线索，不乏建构古文发展史的通观意识。在倡导以选本助举业的社会背景下，冯敬直主张文章学习应超脱世俗功利,不为应试而编的选本定位独树一帜,其点评、序言、凡例共同指向古文的思想境界与精神本体，具有不可多得的文化标本意义，亟待深入探讨研究。
研究综述 | 近十年我国图书馆古籍阅读推广研究综述

研究综述 | 近十年我国图书馆古籍阅读推广研究综述

[摘要]运用文献计量法、内容分析法梳理近十年我国图书馆古籍阅读推广领域的研究趋势。分析古籍阅读推广现状与策略、古籍数智阅读推广、古籍阅读推广活动和中医药古籍推广等研究热点，提出深化理论体系研究、加强实证分析纵深研究、深化技术应用与古籍特性结合路径研究和推动法律政策等长效保障机制建设研究的建议。
域外采风 | 纽约公共图书馆以教师为核心的教学支持服务研究

域外采风 | 纽约公共图书馆以教师为核心的教学支持服务研究

[摘要]以馆藏资源为基础、以教师为核心的教学支持服务是馆校合作的重要形式。运用案例分析法，系统调研纽约公共图书馆的教学支持服务举措，发现其服务具有内在逻辑性，并形成四点关键策略：以馆藏资源为服务出发点，以课堂教学与教师专业发展为服务导向，以多层次馆藏资源价值挖掘为服务抓手，以全周期资源开发构建完整服务链条。基于此，建议我国公共图书馆深化馆藏资源价值挖掘与利用，建立以馆藏为中心的全流程服务体系，发挥教师作为服务受益者和传递者的双重潜力，构建以教师为核心的多元化服务场景。

图书馆学刊

目录

理论园地 | 数智时代馆员与用户AI素养共育的理论逻辑、现实困境与推进策略

理论园地 | 数智时代馆员与用户AI素养共育的理论逻辑、现实困境与推进策略

管理纵横 | 高校图书馆规划编制要素与实施建议研究

管理纵横 | 高校图书馆规划编制要素与实施建议研究

管理纵横 | 数智时代地方文献赋能文旅融合发展研究

管理纵横 | 数智时代地方文献赋能文旅融合发展研究

管理纵横 | 图书馆第三空间构建研究

管理纵横 | 图书馆第三空间构建研究

信息组织 | 中国图书馆分类法（第五版）“-05与其他学科的关系”类目问题及修订建议

信息组织 | 中国图书馆分类法（第五版）“-05与其他学科的关系”类目问题及修订建议

信息组织 | 开放获取背景下地方本科高校图书馆外文资源建设研究

信息组织 | 开放获取背景下地方本科高校图书馆外文资源建设研究

信息组织 | 文化与科技融合背景下公共图书馆地方文献开发利用研究

信息组织 | 文化与科技融合背景下公共图书馆地方文献开发利用研究

服务经纬 | 文生视频大模型赋能图书馆阅读推广：价值逻辑、现实壁垒与应对策略

服务经纬 | 文生视频大模型赋能图书馆阅读推广：价值逻辑、现实壁垒与应对策略

服务经纬 | 公共图书馆读行服务的场景化创新路径研究

服务经纬 | 公共图书馆读行服务的场景化创新路径研究

服务经纬 | 美育教育视域下高校图书馆创新服务探索

服务经纬 | 美育教育视域下高校图书馆创新服务探索

服务经纬 | 韶山毛泽东图书馆红色研学的探索与实践

服务经纬 | 韶山毛泽东图书馆红色研学的探索与实践

数字网络 | AI环境下数智图书馆服务平台构建研究

数字网络 | AI环境下数智图书馆服务平台构建研究

数字网络 | 大语言模型视域下高校图书馆未来学习中心用户小数据管理研究

数字网络 | 大语言模型视域下高校图书馆未来学习中心用户小数据管理研究

文献考略 | 复旦大学图书馆藏稀见选本《古文汇编》考述

文献考略 | 复旦大学图书馆藏稀见选本《古文汇编》考述

研究综述 | 近十年我国图书馆古籍阅读推广研究综述

研究综述 | 近十年我国图书馆古籍阅读推广研究综述

域外采风 | 纽约公共图书馆以教师为核心的教学支持服务研究

域外采风 | 纽约公共图书馆以教师为核心的教学支持服务研究

过往期刊

图书馆学刊

图书馆学刊

图书馆学刊

图书馆学刊

猜你喜欢

资源导刊

肉类研究

山东陶瓷

农民致富之友

职业技术教育

公关世界

会计之友

商周刊

聊城大学图书馆电子阅览室

聊城大学图书馆电子阅览室

新用户注册

注册成功

修改电子邮件